Des Iraniens à Erevan : un « cosmopolitisme vernaculaire » ?

Un framework de traçabilité pour des transformations à caractère impératif

HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau...

Un système d'aide à la navigation dans des hypermédias

Résumé. Avec le développement d’Internet et d’applications hypermédias, la construction et l’exploitation de profils ou modèles des utilisateurs deviennent capitaux dans de nombreux domaines. Pouvoir cibler un utilisateur d’un hypermédia ou d’un site web afin de lui proposer ce qu’il attend devient essentiel, par exemple lorsque l’on veut lui présenter les produits qu’il est le plus susceptible...

Les maladies des animaux dues à des Clostridium welchii

PFC: Un outil d'aide à la découverte des contenus des documents et à la création de dossiers

Cet article traite de la construction automatique et dynamique de dossiers consolidés. La construction de dossiers utilise plusieurs étapes : recherche des documents les plus significatifs à partir d’une requête par mots-clés, classification dynamique du résultat de la requête en utilisant plusieurs classifieurs aux comportements différentiés, combinaison des résultats de ces classifieurs pour ...

Apprendre à un robot à reconnaître des objets visuels nouveaux et à les associer à des mots nouveaux : le rôle de l'interface

This thesis is interested in the role of interfaces in human-robot interactions for learning. In particular it studies how a well conceived interface can aid users, and more specifically non-expert users, to guide social learning of a robotic student, notably by facilitating situations of joint attention. We study how the interface can make the interaction more robust, more intuitive, but can a...